试管苗的环境特点，组培苗炼苗

试管苗的环境特点，组培苗——炼苗

试管苗的特点试管苗省政细弱，？试管苗由于是在无菌、有营养供给、适宜光照和温度近100％的相对湿度环境条件下生长的，在生理、形态等方面都与自然条件生长的正常小苗有着很大的差异。所以必须通过炼苗，例如通过控水、减肥、增光、降温等措施，使它们逐渐地适应外界环境，从而使生理、形态、组织上发生相应的变化，使之更适合于自然环境，只有这样才能保证试管苗顺利移栽成功。试管苗适合于高湿的环境生长，当将它们移栽到试管外环境时，试管苗失水率会很高，非常容易**。为了改善试管苗的上述不良生理、形态特点，则必须经过与外界相适应的驯化处理，通常采取的措施有：对外界要增加湿度、减弱光照;对试管内要通透气体、增施二氧化碳肥料、逐步降低空气湿度等。

1、第2章植物快速繁殖技术2.1试管苗快速繁殖意义和一般程序2.1.1试管苗快速繁殖意义试管苗快速繁殖，是指利用植物组织培养技术对外植体进行离体培养，使其短期内获得遗传性一致的大量再生植株的方法。试管苗快速繁殖是植物组织培养技术在农业生产中应用较广泛、产生经济效益较大的研究领域，涉及的植物种类繁多，技术日益成熟并程序化。

2、速漂洗30s0.1%升汞或稀释20倍的次氯酸钠液消毒5-8min取自老枝条上的可适当延长时间）材料处理及消毒接前可再剥去一些叶片。然后随切随接，动作迅速。亦可将切下茎尖材料在1-5%VC液中浸一下。接种培养基基本培养基：MS、White、BHeller。蔗糖作碳源效果好，浓度2－3%。激素和有机添加物有明显影响。

3、3培养植株再生途径直接产生不定芽形成愈伤组织形成胚状体其他途径2.3壮苗和生根培养2.3.1试管苗的壮苗培养较高浓度的生长素与较低浓度的细胞分裂素组合有利于形成壮苗.在生产实际中，增殖系数控制在3.0-5.0时可实现增殖和壮苗的双重目的。改善培养室环境条件，如增加光照强度、降低湿度等对培养壮苗也有一定帮助。

4、不开口自然光下2-3天，然后开口1-2天。2.4.3移栽基质的选配河砂：河砂分为粗砂、细砂两种类型。粗砂即平常所说的河砂，其颗粒直径为1-2mm。草炭土：草炭土是由沉积在沼泽中的植物残骸经过长时间的腐烂所形成，其保水性好，蓄肥能力强腐殖土：腐殖土是由植物落叶经腐烂所形成。2.4.4试管苗的移栽移栽方法：取出试管苗，全部轻洗去培养基栽入基质事先浇透水后，栽后轻浇薄水，移入高湿环境90%以上。

试管苗生态环境特点

1、现代化温室

2、日光温室

3、遮阳防雨拱棚

4、防虫纱网棚

5、容器：可用6×6cm-10×10cm的软塑料钵也可以用育苗盘。二、基质的选用与消毒

6、基质的类型有机基质：泥碳、炭化稻壳、花生壳、椰糠、木屑等无机基质：炉渣、河沙、蛭石、珍珠岩等。河砂分为粗砂和细砂两种类型。直径1-2mm为粗砂;直径为0.1-0.2mm为面砂或细砂。河砂粒径以0.1-2.0mm为宜。

7、基质的混配一般情况下，河砂、草碳土、腐殖土等不能单独来栽植试管苗，需与其它基质混合起来使用。常用配方：泥碳：蛭石=

8、1珍珠岩：蛭石：草碳=

10、5沙子：草碳=

12、基质消毒蒸汽消毒微波消毒药剂消毒40%甲醛消毒;高锰酸钾消毒;氯化苦消毒;代森锰锌消毒;威百亩消毒第三节移栽驯化一、炼苗一般是将生根状态理想的试管苗由培养室移入半遮荫的自然光条件下进行锻炼，在自然光下恢复植物体内叶绿体的光合能力和健壮度;之后打开瓶口，可加入少量水，逐渐降低温度，转向有菌，与周围自然环境相似，驯化一般为1-2周。二、移栽

试管苗培养环境与大田栽培

2、有些试管苗的根是通过愈伤组织形成的，与茎叶维管束不相通，导致水分及养分的运输能力相对较差，而且这样的次生根容易在与愈伤组织的连接处折断。有时需要将芽切下转移到生根培养基上长根，使根与茎的维管束连通，移栽才能成活。生长在培养基内的试管苗根系没有根毛或根毛很少。上述形态结构造成了试管苗根系的吸收能力和转运能力差。

4、在试管内高湿、弱光和异养条件下生长的叶，主要有如下特点。叶面保护组织，如叶表角质层、蜡质层不发达甚至完全缺失，易于失水萎蔫。一些植物试管苗的叶无表皮毛或极少。与自然苗相比，黑色醋栗试管苗叶表皮无毛，或只有球形有柄毛和多细胞黏液毛，其保湿、反光性较差，

5、叶片易失水。试管苗叶组织间隙大，栅栏组织薄，易失水，加之茎的输导系统发育不完善，供水不足，易造成萎蔫，干枯**。试管苗气孔不能关闭，开口过大。试管苗叶光合作用能力极低。1995认为试管苗叶片类似于阴处生长的植物，栅栏细胞稀少而小，细胞间隙大，影响叶肉细胞中CO2的吸收和固定。又因试管苗气孔存在反常功能，气孔一直开放，导致叶片脱水而对光合器官造成持久的伤害。

6、组织

试管苗培养环境特点

1、当材料增殖到一定数量后，就要使部分培养物分流到生根培养阶段。若不能及时将培养物转到生根培养基上去，就会使久不转移的苗子发黄老化，或因过分拥挤而使无效苗增多造成抛弃浪费。根培养是使无根苗生根的过程，这个过程目的是使生出的不定根浓密而粗壮。生根培养可采用1／2或者1／4MS培养基，全部去掉细胞分裂素，并加入适量的生长素NAA、IBA等。

2、诱导生根可以采用下列方法将新梢基部浸入50或100,10-6IBA溶液中处理4-8h;在含有生长素的培养基中培养4-6d;直接移入含有生长素的生根培养基中。上述三种方法均能诱导新梢生根，但前二种方法对新生根的生长发育则更为有利。而第三种对幼根的生长有抑制作用。其原因是当根原始体形成后较高浓度生长素的继续存在，则不利于幼根的生长发育。不过这种方法比较可行。

3、？另外也可采用下列方法就可生根。延长在增殖培养基中的培养时间;有意降低一些增殖倍率，减少细胞分裂素的用量即将增殖与生根合并为一步;切割粗壮的嫩枝在营养钵中直接生根，此方法则没有生根阶段。可以省去一次培养基制作，切割下的插穗可用生长素溶液浸蘸处理，但这种方法只适于一些容易生根的作物。

试管苗的驯化有两个阶段：,阶段是瓶内驯化，即试管苗出瓶之前，将培养容器置于较强的光照下，逐步打开封口增加通气，较后完全打开瓶盖，使试管苗逐渐适应外界环境。试管苗驯化炼苗的时间、时机和方式依植物种类、生根状态而异。一般来说，试管苗转到生根培养基上培养，待根系较发达时，将试管苗连同培养容器从培养室取出，打开封口进行适应性锻炼。但要把握瓶内炼苗开口时间长短，若时间太长，培养基易感染杂菌，反而降低移栽成活率。